Je viens de lire la dernière version du tableau, je la trouve très bien. Alors ça pourrait bien être la version finale (à moins que vous trouviez autre chose à rajouter)
Demain, je finis mon boulot à 19h30 alors je vous fais confiance si vous changer quelque chose ;-)
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3 Kommentare:
Salut!!
J'ai pris le temps de lire votre tâche interculturelle et maintenant, j'aimerais bien vous faire partager ici ce que j'en pense:
Pas mal ! Je suis d’avis que vous avez produit une tâche interculturelle mûrement réfléchie. Les stéréotypes sont à la fois un sujet intéressant et un aspect interculturel important sur lequel on ne peut pas trop tôt commencer à travailler à l’école. Vous avez bien décrit votre groupe cible et le déroulement de votre tâche de manière qu’on puisse l’utiliser dans une multitude de classes différentes. Toutefois, je pense que la définition allemande de Nünning (p. 3) que vous voulez éventuellement donner aux apprenants n’est pas une explication qui est convenable à une neuvième classe, parce qu’elle comprend beaucoup de termes techniques (‘pejorativ’, ‘Universalismus’ etc.) que les élèves, selon toute probabilité, ne connaissent pas encore. De plus, je crois que les élèves n’ont pas besoin de 20 minutes pour imaginer et dessiner un stéréotype allemand (p. 3). Ce n’est pas un cours d’arts plastiques que vous avez planifié, non ? A mon avis, 10 minutes seraient complètement suffisantes. Je proposerais donc de réduire le temps dans cette phase et d’ajouter les 10 minutes gagnées au travail individuel à la fin de votre cours, où les élèves doivent rédiger un e-mail s’adressant à leurs familles d’accueil. Néanmoins, je suis d’avis que vous avez fait du très bon travail!
Moi aussi, je trouve que vous avez fait un bon travail! Dans le cadre d'un échange, c'est un sujet pertinent et bien traité.
Les élèves français pourraient également mener le même travail sur les stéréotypes allemands et échanger avec leurs correspondants ?
Qu'en pensez- vous ?
Tschüss§
merci.. C'est ce qu'on avait dans l'idée, pour favoriser l'échange avec les élèves des deux pays!
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